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| 花样百出,不如实在点好 | |
| 作者姓名： | 何晓 |
| 作者单位： | 安徽省宿松县九姑乡赛滨小学; |
| 摘 要： | 正2013年第11期《小学语文教师》刊发了韩正文老师撰写的《花样评价,激发学生写字热情》一文。韩老师说:"对活泼好动的低年级孩子而言,丰富多彩的花样评价,更能激发写字热情,培养良好写字习惯。"于是,韩老师"巧用"评价,以学生对书写星、免抄卡的渴望和"新颖的学习用品"的喜爱为诱惑,认为激发了孩子们的写字热情,培养了良好的写字习惯。对此观点,笔者不敢苟同,今提出自己的看 |
| 关 键 词： | 小学语文教师 文老师 一朵小红花 韩正 不好看 评价方法 展示交流 评价观 教育理念 文中 |
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