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英语音标教学的策略
引用本文:王华珍.英语音标教学的策略[J].语数外学习(初中版),2013(12):31-31.
作者姓名:王华珍
作者单位:江苏省昆山市秀峰中学
摘    要:学生学习英语是从学习音标开始的,通过对音标的学习,学生掌握了单词的发音,从而顺利地读出英语,再进一步学习语法、句型等。英语教师要重视音标在英语学习中的重要作用,强化学生对音标的学习,使其快速地掌握英语单词,为以后的英语学习奠定良好的基础。

关 键 词:学习英语  音标教学  英语学习  英语单词  英语教师  学生  标的  对音
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