英语音标教学的策略 |
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引用本文: | 王华珍.英语音标教学的策略[J].语数外学习(初中版),2013(12):31-31. |
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作者姓名: | 王华珍 |
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作者单位: | 江苏省昆山市秀峰中学 |
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摘 要: | 学生学习英语是从学习音标开始的,通过对音标的学习,学生掌握了单词的发音,从而顺利地读出英语,再进一步学习语法、句型等。英语教师要重视音标在英语学习中的重要作用,强化学生对音标的学习,使其快速地掌握英语单词,为以后的英语学习奠定良好的基础。
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关 键 词: | 学习英语 音标教学 英语学习 英语单词 英语教师 学生 标的 对音 |
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