浅谈如何根据单元话题进行词汇整体教学

词汇学习是学生学习英语的重头戏。在农村中学，学生英语底子薄、学习习惯差，词汇成了他们学习英语最大的绊脚石。另外，单元词汇多而复杂、分散在各个角落，令学生望而生畏。笔者反思自己平时的词汇教学，发现以下问题：1.词汇教学脱离单元话题，缺乏语境；2.词汇教学集中在阅读课中；3.词汇输入多，产出少；4.忽视学生自主学习能力的培养。