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| 取象·造境·移情——谈咏物类古诗教学 | |
| 作者姓名： | 王秀菊 |
| 作者单位： | 广东省珠海市香洲区第十五小学; |
| 摘 要： | 正咏物类古诗的教学最高的境界在于达到言与意齐飞,咏物共抒情一色。在具体教学中,我抓住"取象——造境——移情"的古诗教学模式来步步推进。取象,就是将语言文字还原成一定的形象、印象、意象;造境,就是在取象的基础上,进一步将语言文字还原成特定的情境、意 |
| 关 键 词： | 古诗教学 造境 取象 咏物 语言文字 感发 叶嘉莹 石灰吟 墨梅 生生不已 |
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