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| 读短 读长 读细 读活——《鸟岛》阅读教学例谈 | |
| 作者姓名： | 徐雪珍 |
| 作者单位： | 江苏省苏州市工业园区车坊实验小学; |
| 摘 要： | 正《鸟岛》是苏教版二年级下册的一篇讲读课文,它主要描写了闻名中外的青海湖鸟岛春夏两季的景象和鸟类活动的情形。某日,听区里某位老师执教《鸟岛》一课,发现其在课堂教学中相当注重对学生读书方法的指引且颇有成效——现将其要领总结为四个词:读短、读细、读长、读活。 |
| 关 键 词： | 阅读教学 读书方法 鸟类活动 苏教版 讲读 课堂教学 整体感知 语文新课程标准 会读书 自读课文 |
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