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| 关注"超常儿童"的不良心理状况 | |
| 引用本文： | 巫蓉.关注"超常儿童"的不良心理状况[J].幼儿教育,2010(9). |
| 作者姓名： | 巫蓉 |
| 作者单位： | 江苏省南京市长江路小学银城双语幼儿园,南京,210014 |
| 摘 要： | "超常儿童"尽管智力发展优于普通儿童,但有时会表现出一些不良的情绪和心理状况,如孤僻固执、脆弱敏感、骄横任性.从其家庭教养情况和生活经验等方面分析,父母的高期望、过度保护以及他人给予的不正确的评价等,可能是导致他们产生不良心理状况的原因.研究者从心理疏导的角度提出五种策略,以帮助他们摆脱不良情绪的困扰,获得积极的情感体验,调整不良的心理状况. |
| 关 键 词： | "超常儿童" 幼儿心理健康 调适 家园合作 |
Focusing on Negative Psychology of"Extraordinary Children" |
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