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《邓稼先》教学取舍及活动设计
作者姓名:周冬梅
作者单位:无锡市侨谊实验中学
摘    要:结合个人教学设计,提供《邓稼先》创新教学的有效途径:大处着眼,二次整合,用大线条设计、大背景渲染、大人物烘托,整体架构读懂大人物的时空情境;小处切入,设计让学生可全面融入的任务活动,以小而细的语言文字活动为抓手,人物解读有温度、有高度。

关 键 词:情怀  任务  活动  邓稼先
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