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杂志ISSN号
生活场景在教学中的运用
作者姓名:
崔世英
作者单位:
江苏省海安县城东镇南屏小学;
摘 要:
在苏教版课程标准数学实验教材中,多数例题都由生活场景引入新的学习内容,把丰富的生活素材作为学生的学习资源,这充分体现了新课程的教学理念:数学教学重视联系学生熟悉的生活实际,以学生的生活经验支撑数学学习,或通过创设的情境为学生提供活动平台,促进学生的主动探索与学习。
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