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英语教材辅导书中的课文翻译问题——《新编英语教程》三种辅导书中的课文译文评析
作者姓名:黄国都
作者单位:华南师范大学增城学院,外语系,广东,广州,511363
摘    要:该文以"忠实"、"通顺"为翻译标准,对<新编英语教程>三种辅导书中的部分课文译文进行了评析,指出了其中存在的翻译错误,提出了修改意见,并就如何减少英语教材辅导书中的课文翻译错误提出了对策建议.

关 键 词:辅导书  忠实  通顺  翻译问题
文章编号:1673-8535(2007)02-0092-05
修稿时间:2007-03-18
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