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| 怎样正确地对待差等生 | |
| 引用本文： | 亢登峰.怎样正确地对待差等生[J].人民教育,1964(7). |
| 作者姓名： | 亢登峰 |
| 摘 要： | 許多老师提起“差等生”来,常常大伤脑筋。他們总认为这类学生“脑子笨”,“不聪明”,教他們“費力比牛大,效果比毛細”,以至对这类学生失去信心。关鍵究竟在哪里呢?郭兴福教学法解决了这个問題。郭兴福开始练兵时,也碰到了不少“差等生”,这些“差等生”就是一部分剛剛入伍的新战士。对于练兵場上的“差等生”,郭兴福从 |
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