| 我国教育目的的社会学分析 |
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| 引用本文： | 杨洋,沈军.我国教育目的的社会学分析[J].涪陵师范学院学报,2005,21(2):126-128. |
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| 作者姓名： | 杨洋 沈军 |
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| 作者单位： | 西南师范大学教育科学学院 重庆400715
(杨洋)，西南师范大学教育科学学院 重庆400715(沈军) |
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| 摘 要： | 教育目的是社会对教育所要造就的社会个体质量规格的总的设想和规定，它体现了一定社会对人素质的总体要求。对教育目的进行社会学的分析，对于正确处理教育、社会和个人之间的关系具有重要的意义。
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| 关 键 词： | 教育目的 应然的教育目的 实然的教育目的 |
| 文章编号： | 1672-366X(2005)02-0126-03 |
| 修稿时间： | 2004年12月17 |
A Sociological Analysis of Chinese Educational Objective |
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| YANG Yang,SHEN Jun.A Sociological Analysis of Chinese Educational Objective[J].JOurnal of Fuling Teachers College,2005,21(2):126-128. |
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| Authors: | YANG Yang SHEN Jun |
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| Abstract: | Educational objective is the general conception and regulations of a society for individual educationquality and specification. It incarnates the general requirement of individual's quality by a society. To analyze the education purpose from the perspective of sociology is of great significance to properly handling the relationships between education, society and individuals. |
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| Keywords: | educational objective required educational objective actual educational objective |
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