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分类号
杂志ISSN号
智力与智力测验(连载)
作者姓名:
杰罗姆·卡甘
辛西亚·兰
廖增瑞
摘 要:
十九世纪初,两个法国人艾尔弗雷德比奈(Alfred Binet)和西奥菲勒斯·西蒙(Theophilus Simon)说服法国教育部,让他们创制一些测验为某种目的服务。巴黎的学校太拥挤了,他们二人相信他们能够设计一种测验,以鉴定一般学校教学对有些儿童无益,必须给能力落后儿童以特殊教育。如果能给这些儿童以特殊的诊断,并把他们从学校中学业好的儿童中区别出来,那么,学校教学效果一定可以提高。
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