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高中课程改革与教师创新能力的培养
作者姓名:易志军
作者单位:西北师范大学教育科学学院,甘肃兰州730070
摘    要:高中课程计划重新修订及实施,对高中教师提出了新的要求。部分教师还没有形成“以学生为本”的教学理念,在教学能力、综合知识和信息技术的应用以及课程评价观念等方面还不能适应高中课程改革的需要,他们主动转变教育观念,提高创新能力,构建积极互动、共同发展的师生关系,适应新课程改革的要求。

关 键 词:高中 课程改革 教师培养 创新能力 师生关系 教育观念 教学观念 课程计划 继续教育 校本培训
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