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| 另眼看错误 | |
| 引用本文： | 赵惠.另眼看错误[J].教书育人,2013(25):26. |
| 作者姓名： | 赵惠 |
| 作者单位： | 江苏海安县城东镇韩洋小学 |
| 摘 要： | 说起错误,老师们都会谈错色变,总希望全班的学生都能答题时做得全对。但是老师的愿望是好的,可想法是不现实的,如果学生都没有错误,那还要教师干什么,还要劳心费神地走进学校干什么,大家都在家自学成才好了。人无完人,孰能无错,既然学生的错误不可避免,那咱们不妨换个角度,另眼看错误:接纳错误,利用错误,让错误成为不可或缺的教学资源,用错误更好地催化、促进学生的认知。当然错误有的是可以预见 |
| 关 键 词： | 错误 学生 教师 教学资源 解决问题 认知 学校 知识点 不可避免 老师 |
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