独立学院"应用+技能+素质"型人才培养模式初探 |
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引用本文: | 张晨民,高静颖.独立学院"应用+技能+素质"型人才培养模式初探[J].现代教育科学,2006(5):74-75. |
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作者姓名: | 张晨民 高静颖 |
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作者单位: | [1]长春税务学院信息经济学院国际经济系主任、高级会计师,吉林长春130122 [2]长春税务学院会计系副教授,吉林长春130122 |
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摘 要: | 独立学院的人才培养模式应该定位于“应用+技能+素质”型。这种培养模式是以能力为中心,以适应社会需求为目标,以培养技术应用能力为主线,以学生未来发展潜力为着眼点来设计人才培养的知识结构、能力结构和素质结构,努力为社会培养综合素质较高、适用面较宽、技术应用能力较强的高素质的应用型、技能型人才。设计“应用+技能+素质”型人才培养模式应从课程体系,课程内容与教学形式、教学手段,教材建设,教学条件,师资队伍等五个主要方面入手。
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关 键 词: | 独立学院 "应用 技能 素质" 人才培养模式 |
文章编号: | 1005-5843(2006)05-0074-02 |
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