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留级小议
引用本文:
一正.留级小议[J].天津教育,1978(5).
作者姓名:
一正
摘 要:
这学期结束时,将要出现一个问题,即:留级问题。有的认为应当多留,特别是小学,今年的小学毕业生升入初中后,教师要试教全国统一的新教材,学生基础知识不行,教学质量无保证;有人主张少留,认为“四人邦”干扰、
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