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| 改变课程观念 善用教学资源 | |
| 引用本文： | 王泽芹.改变课程观念 善用教学资源[J].中学文科,2008(8). |
| 作者姓名： | 王泽芹 |
| 作者单位： | 河北安国市教育局教研室,河北安国市071200 |
| 摘 要： | 观念的陈旧必然导致教学实践的枯燥乏味，资源的匮乏造成教学内容的单调。在此次市级教学评估活动中，通过课堂观察，我发现好多教师在教学实施过程中，还存在一些不良现象。之所以称为不良现象，是因为这些现象在理论上不符合课程标准提倡的新理念，没有体现“以人为本”这一教育思想，在实践中剥夺了学生的学习主动权， |
| 关 键 词： | 教学资源 课程观念 教学实践 不良现象 学习主动权 教学内容 评估活动 课堂观察 |
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