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体育锻炼对高职学生焦虑心理影响因素分析与对策研究
引用本文:邹德权.体育锻炼对高职学生焦虑心理影响因素分析与对策研究[J].赤峰学院学报(自然科学版),2009,25(7):101-103.
作者姓名:邹德权
作者单位:辽宁公安司法管理干部学院,辽宁,沈阳,110161
摘    要:本文以引起焦虑的不同因素为依据,将学生焦虑分为基本型、归属型和发展型三种.减轻学生的焦虑心理,应当注意心理健康教育与思想政治工作相结合、自我调适与他者关怀相结合、面向全体学生与对特殊群体的焦虑心理关照相结合.

关 键 词:体育锻炼  学生  焦虑心理  健康教育
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