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| 浅谈高中数学复习课的教学设计原则 | |
| 作者姓名： | 谢冬梅 |
| 作者单位： | 广西玉林实验中学,537000 |
| 摘 要： | 课堂教学是学校教育的主战场，我们应该遵循教学规律和学生的认知规律，优化课堂教学设计，有效地进行复习，提高课堂复习的效益．下面结合《三角函数的值域（最值）的常用求法（一）》，谈谈如何进行高中数学复习课的教学设计，供大家参考． |
| 关 键 词： | 教学设计原则 数学复习课 高中 课堂教学设计 学校教育 认知规律 教学规律 三角函数 |
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