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让“燕子”快飞起来
引用本文:
雷蕾.让“燕子”快飞起来[J].今日教育,2006(6):26-26.
作者姓名:
雷蕾
摘 要:
案例一 艺术活动中,教师准备了许多的“燕子”头饰,每当看到这些新鲜的玩意儿孩子们都非常地兴奋,“耶!”的童音震响了整个活动室。教师简短的开场白告诉幼儿今天的活动是能唱能跳《小燕子》这首儿歌。
关 键 词:
《小燕子》
艺术活动
活动室
开场白
教师
孩子
儿歌
幼儿
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