大数据面面观 |
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引用本文: | 何克抗.大数据面面观[J].电化教育研究,2014(10). |
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作者姓名: | 何克抗 |
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作者单位: | 北京师范大学教育信息技术协同创新中心; |
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摘 要: | 文章从"大数据"一词的起源与大数据的生成、关于大数据的描述及类型、大数据如何改变人类的教育方式、大数据如何改变人类的学习方式、大数据如何改变教育技术的研究范式,以及大数据能否改变人类的思维方式等多个方面,对当前国内外学术界关于大数据给人类社会的工作、学习和生活的方方面面造成何种影响的各种不同观点,进行了比较系统、深入的梳理与分析;对其中的正确论述给予充分的肯定,对于一些过激的片面观点则在科学论证的基础上予以辩驳,以正视听。
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关 键 词: | 大数据 教育方式 学习方式 思维方式(思维加工方式) |
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