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巧妙使用多媒体,丰富学生语言实践活动——《鸟岛》一课多媒体运用例谈
作者姓名:陈雪华
作者单位:常州市武进区李公朴小学,江苏常州,213000
摘    要:新课程标准指出,语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力。培养学生正确理解和运用语言文字的能力。是语文学科的核心任务。因此,在语文课上教师必须积极地为学生提供语言实践的机会。实践证明,巧妙地使用多媒体。是丰富语言实践活动的有效途径。

关 键 词:语言实践活动  多媒体  学生  媒体运用  《鸟岛》  语文实践能力  新课程标准  语言文字
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