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| 普通高中英语学科导师制的探索 | |
| 作者姓名： | 龚远东 |
| 作者单位： | 广州市萝岗区市第八十三中学; |
| 基金项目： | 萝岗区教育“十一五”规划资助课题,课题名称是普通高中学校实施导师制的研究,编号是B0716 |
| 摘 要： | 一、导师制简介导师制是一种教育制度,其由来已久。在我国古代,还没有近代课堂形式的教学模式时候,一个教师往往一次只能带几个学生,那是教师即"导师",教师的教和导,学生的学与研是融合在一起。教师在传授学科知识的同时,还特别重视的是言传身教。韩愈的《师说》写道:古之学者必有师。师者,所以传道、受业、解惑也。肯定了为师的责任。他把传道放在教师职责的首位。而"道"的内涵是多方面的,既指儒家孔子、孟轲的哲学、政 |
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