专业人才培养模式的探索实践研究

随着国家高中教育的改革,地理科学专业成为了高中教育的急需专业。本文以百色学院地理科学专业为例,从教学体系、实践教学、教学方法、教师队伍和考核等环节提出了本校地理科学专业人才培养过程中采取的方式,主要体现了学校在人才培养中重视实践教育和创新创业教育的特性,建立具有百色学院特点的地理科学专业人才培养模式。