绘本阅读教学的有效性策略期刊界 All Journals 搜尽天下杂志传播学术成果专业期刊搜索期刊信息化学术搜索

绘本阅读教学的有效性策略

摘要：	正绘本阅读在小学低年级占比不高,但却十分重要,因为它能够激发学生的阅读兴趣,培养学生的阅读习惯,因此,教师要想方设法运用多种策略,提升阅读质量。一.改变传统阅读中单一的教学方式。不少农村教师在指导学生进行绘本阅读的时候,常常采用老师单独讲解的方式,即老师先让学生粗略地看一看图片,然后就把自己的理解用成人化的语
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