基于思维导图的计算机信息技术课程教学模式改革探讨 |
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引用本文: | 陈锡宗,段接会,孟祥增.基于思维导图的计算机信息技术课程教学模式改革探讨[J].中国科教创新导刊,2008(35):160-161. |
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作者姓名: | 陈锡宗 段接会 孟祥增 |
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作者单位: | 1. 山东省轻工工程学校,山东青岛,266112 2. 山东师范大学传播学院,济南,250014 |
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摘 要: | 思维导图是心理学领域中的一种重要技术,是一种认知策略,也是一种知识表示形式,把它引入到教学设计学科的方法体系与应用实践中,对改善该学科的设计性、应用性学科特性具有重要意义。本文在介绍思维导图的基础上,重点探讨了在计算机信息技术课程教学中引入思维导图的理论依据及在教学设计各主要环节的重要作用。
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关 键 词: | 思维导图 计算机信息技术 教学模式 课程设计 |
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