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| 人格渗秀:高师学生思想教育内涵提升的新探索 | |
| 引用本文： | 林幸福.人格渗秀:高师学生思想教育内涵提升的新探索[J].出国与就业,2009(6). |
| 作者姓名： | 林幸福 |
| 作者单位： | 广东技术师范学院 |
| 摘 要： | 高等师范院校(文中简称"高师")作为高等教育的重要组成部分,由于其培养对象的特殊性及重要性,决定了高师学生思想教育必须要不断提高其内涵.本文结合高师培养目标的特殊性、高师大学生人格发展特殊阶段以及市场经济条件下大学生人格塑造面临的问题出发,提出人格教育是高师学生思想教育内涵提升重要途径,并就高师学生的人格特征以及如何实施人格教育提出了一些思考. |
| 关 键 词： | 人格教育 高师 思想教育 内涵 |
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