阅读 观察 猜想 归纳 |
| |
作者姓名: | 黄银胜 苏三林 |
| |
作者单位: | 丹阳市鹤溪中学,丹阳市鹤溪中学 |
| |
摘 要: | 近年来,在中考试卷中经常出现一种“阅读理解———猜想归纳”型的试题.这类题目主要考查学生对数学材料的理解、接受及加工处理能力,运用数学知识分析和解决实际问题的能力.本文选取近年来的典型试题加以分析.例1(湖北省黄冈市,2000年)已知:1+3=4=22,1+3+5=9=32,1+3+5+7=16=42,1+3+5+7+9=25=52,……根据前面各式的规律,可猜测:1+3+5+7+……+(2n+1)=(其中n为自然数).解1+3+5+7+…+(2n+1)=(n+1)2.例2(山东省济南市,2000年)…
|
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|