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浅论韩国语的阅读理解教育
作者姓名:郑春梅
作者单位:常州信息职业技术学院 外国语学院,江苏 常州,213164
摘    要:韩国语的教学方法多种多样,其中以沟通交流为中心的教学法受到人们的青睐,这种教学法注重理解和表达,以语言的听说读写为中心。本文介绍了正确的理解教育的概念及有效的实施方法,特别是阅读教学的实施方法,有助于提高韩国语学习者的理解沟通能力。

关 键 词:韩国语  理解教育  阅读教学
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