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| 如何让初中数学课“活”起来 | |
| 作者姓名： | 郑维松 |
| 作者单位： | 正安县碧峰乡平安学校,贵州 正安,563400 |
| 摘 要： | <正>《数学新课程标准》指出:"数学教学是数学活动的教学。学生是数学学习的主人。有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。学生的数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。"那么如何让数学课"活"起来呢?一、发挥学生主动性课堂上,教师是学生数学活动的组织者、引导者与合作者。学生要通过自己的活动获取知识。所以课堂的主角不是教 |
| 关 键 词： | 学习活动 认知过程 生生互动 活动课 自主学习 课堂气氛 生活资源 解题方法 探究欲望 学习经验 |
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