关于整合“时效性资源”优化高中英语教学的探讨 |
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引用本文: | 徐琴.关于整合“时效性资源”优化高中英语教学的探讨[J].考试周刊,2014(91):92-93. |
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作者姓名: | 徐琴 |
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作者单位: | 青海师范大学 外语系,青海 西宁 810008; 盐城经济技术开发区中学,江苏 盐城 224055 |
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摘 要: | "时效性资源"就是指学生生活中的一系列事件或者话题,它们具有很强的时代性、鲜活性及时效性,可以为学生所用。目前,教材的相对滞后性使"时效性资源"的进一步研发和整合成为一个必然的趋势,"时效性资源"的进一步研发及整合需要符合相应的原则,如需要保持足够的趣味性、有效性、相关性、适度性及思想性。教师需要从以下方面进行"时效性资源"的整合:学生、教师、师生互动等,找到最佳的"时效性资源"优化整合方法,可以有效地优化高中英语教学模式。
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关 键 词: | 高中英语教学 时效性资源 原则 |
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