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| 怎样获取和解读政治主观题信息 | |
| 引用本文： | 李兆平.怎样获取和解读政治主观题信息[J].政治课教学,2005(12). |
| 作者姓名： | 李兆平 |
| 作者单位： | 浙江省富阳中学 311400 |
| 摘 要： | 2005年文科综合考试大纲提出了“获取和解读信息”、“调动和运用知识”“、描述和阐释事物”以及“论证和探讨问题”等四项能力考核目标。这些考核目标是根据考生测试的思维过程制定的,它们依次递进,构成一个完整的文科综合能力目标与要求。其中“获取和解读信息”能力是前提和基础,要提高文科综合能力,首先要提高“获取和解读信息”的能力。政治主观性试题由立意、情境和设问三要素构成。立意即命题意图,是指试题所要考查的知识和能力。情境即背景材料,是为实现考查目的而设置的特定环境,通常表现为文字材料和图表材料。设问是指对考生所… |
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