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| 北京东路小学小班化教育的实施 | |
| 引用本文： | 张景堂.北京东路小学小班化教育的实施[J].上海教育,1998(6). |
| 作者姓名： | 张景堂 |
| 摘 要： | 一、小班授课。(1)小班人数和座位排列的改变。根据国外的研究表明:教师在课堂教学中教学视野关注的覆盖范围最佳为25个学生左右。那么班级规模究竟多大才合适,才能达到班级授课和个别化教育的最佳结合,这还有待于实践论证。因此,我们将二、四年级各一个普通的50多人大班,随机抽取分成4个每班20多人的小班,招收的一年级5个班新生也控制在每班28人以内,于1996年9月全面开始 |
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