引进时代活水 激发爱国感情

语文教学中的爱国主义教育应该是多元性、渗透性教育,语文教师应该把时代的活水——当今大干世界的有关信息引进课堂,使它们自然地渗透于教学流程之中,并与课堂信息接合、贯通。这种融入了时代活水的课堂教学信息流具有新颖性、趣味性、思考性和教育性,有利于对学生进行爱国主义教育。