论化学新课程教学中人文素养的培育

在化学新课程教学中培育学生的人文素养很有必要,可通过五个方面来渗透:穿插唯物辨证法培育学生正确的人生观、世界观;渗透化学史教育培育学生的爱国主义精神、民族自信心、自豪感;联系材料、能源培育学生的社会责任感和忧患意识;加强实验教学等途径让学生鉴赏化学的真善美、注重情感教育培育学生主动性和创造性。