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| 高职基础化学研究性学习探索 | |
| 引用本文： | 杨俊辉.高职基础化学研究性学习探索[J].中国校外教育(理论),2008(1):126. |
| 作者姓名： | 杨俊辉 |
| 作者单位： | 杨俊辉（四川眉山职业技术学院） |
| 摘 要： | 研究性学习是指学生在老师的指导下,充分发挥自主精神,以类似科学研究的方式主动地获取知识,应用知识,解决问题,以培养学生的创新精神和实践能力为目的的学习活动.把研究性学习引入课堂,既加强了学科的实践性和综合性,使学生所学的知识得到延伸、综合与提升,又训练了学生的科学思维方法和从事实验工作的能力. |
| 关 键 词： | 高职教育 基础化学 研究性学习 学习模式 高职 基础化学 研究性 实践能力 实验工作 思维方法 科学研究 训练 延伸 应用知识 综合 学科 加强 课堂 学习活动 创新精神 培养学生 问题 获取知识 自主精神 |
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