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中国传统教学方法及其现代价值
引用本文:佘双好.中国传统教学方法及其现代价值[J].郧阳师范高等专科学校学报,2002,22(1):129-134.
作者姓名:佘双好
作者单位:武汉大学,政治与行政学院,湖北,武汉,430072
摘    要:中国传统教学方法主要是指我国古代以儒家教育为代表的一整套教育理论和方法 ,它有以下一些特点 :一是“教”与“学”统一 ,教的方法即学的方法 ;二是以学生个体学习为基础的教育方式 ;三是学生学习有一个自然的流程和较为稳定的方法 ,这种学习过程和方法有一种反刍的功能 ,即对儿时所学习内容不断深化的过程。这些特点对我国近代以来形成的以班级体教学为基础的教学方法具有良好的补充和纠偏的功能。在揭示我国传统教学法发展历史和发展特点的基础上 ,具体分析评介了一些有代表性的教育方法

关 键 词:传统教育  教学方法  现代价值
文章编号:1008-6072(2002)01-0129-06
修稿时间:2001年6月26日

Traditional Chinese Education and Its Modern Value
SHE Shuang-hao.Traditional Chinese Education and Its Modern Value[J].Journal of Yunyang Teachers College,2002,22(1):129-134.
Authors:SHE Shuang-hao
Abstract:Traditional Chinese education, With Confucian education as the representative, has the following features: the unity of teaching and study, that is, the way of teaching is the way of study; the basis of individual study; the natural and stable course of study. These can be good supplements and correction to modern Chinese education based on class teaching.
Keywords:traditional education  teaching method  modern value
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