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| 美国研究性大学的教学经验--以纽约大学为例 | |
| 引用本文： | 刘剑虹,吕杰.美国研究性大学的教学经验--以纽约大学为例[J].中国高教研究,2001(10):62-63. |
| 作者姓名： | 刘剑虹 吕杰 |
| 作者单位： | 1. 宁波大学副校长,研究员,浙江宁波,315211 2. 教育部人事司专家与教师工作处副处长,北京,100816 |
| 摘 要： | 美国纽约大学 (ＮｅｗＹｏｒｋＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙ)是世界上享有声誉的研究性大学 ,位于纽约市区格林威治村。纽约大学不但把提高学术水平作为办学的宗旨 ,而且还把科研与教学相结合视为最高的办学原则 ,十分重视教学工作 ,并采取了一系列独特而有效的措施来促进教师教学能力的发展 ,从而达到提高人才培养质量的目的。本文根据纽约大学教务部门提供的相关资料 ,对该大学教学工作的经验作一介绍。一、建立教学奖励制度纽约大学在教学上坚持“重视、支持、训练”的原则。所谓重视 (Ｒｅｃｏｇｎｉｔｉｏｎ) ,主要是通过对优秀教学活动的贯彻… |
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