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| 读注解的方法 | |
| 引用本文： | 张正.读注解的方法[J].中学语文(读写新空间),1987(7). |
| 作者姓名： | 张正 |
| 作者单位： | 湖北洪湖一中高一(三) |
| 摘 要： | 读课本中的注解,我的方法是分类活读。课文中的注解大致可以分为四类: 第一类,一般是每篇课文的第一条注解,内容多为介绍文章的出处,作者简介,对课题的解释,有的还简介文章的写作背景、主题思想、精华糟粕等。读这类注解,要抓要点。抓要点常用分层次、圈点关键词语的方法。例如高中语文第一册《药》的注解:“选自《呐喊》,这是鲁迅在‘五四’运动前夕写的一篇反映辛亥革命时期中国社会现实的 |
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