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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
如何引导学生解读文本
作者姓名:
龚航舟
作者单位:
江西省南昌市抚生路学校
摘 要:
文本是教学活动的依据,是完成教学目标的载体.文本为学生提供了应掌握的知识信息,提供了感知、体验生活的经验.准确解读文本是更好地实现教学目标的前提.既然文本解读如此重要,那么如何准确解读文本呢?
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