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| 提高远程学习者问题解决能力的网络学习环境设计研究 | |
| 引用本文： | 何亚莉,杨成,王健,魏冬.提高远程学习者问题解决能力的网络学习环境设计研究[J].成人教育,2013,33(7):32-35. |
| 作者姓名： | 何亚莉 杨成 王健 魏冬 |
| 作者单位： | 1. 江苏师范大学教育研究院,江苏徐州,221009 2. 长沙理工大学电气学院,长沙,410001 |
| 基金项目： | 江苏省普通高校研究生科研创新项目立项课题"基于问题解决的信息化学习环境设计研究"成果之一;项目，江苏省高校哲学社会科学研究项目"数字化时代的大学生深层学习研究"的阶段性成果;项目 |
| 摘 要： | 伴随着信息知识时代技术更新周期的缩短,提高远程学习者问题解决能力受到越来越多的关注。文章针对江苏省徐州地区远程学习者进行调研,分析总结出远程学习者目前的问题解决能力,并试图构建问题解决的理论模型和功能模型,为设计出远程学习者问题解决能力的网络学习环境提供理论支持,以便更好地服务于学生的问题解决能力。 |
| 关 键 词： | 远程学习者 问题解决能力 网络学习环境 |
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