新课改背景下复习课现状及改进策略

为实现课改的连续性和学生的持续发展，教师需要认真分析复习课教学现状，积极探索知识整合、习题训练、讲评矫正等复习课型的教学模式。通过创设多样化的自学、全面的合作、真情的展示、适切的点评、及时巩固和完善等主要教学环节，让学生参与复习全过程，既能实现与新授课学法的衔接，也能有效提提高复习效率。