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激发学生学习兴趣,提高《电子商务》实验教学质量
作者姓名:杨德红  张兴兰  李唯唯
作者单位:重庆理工大学计算机科学与工程学院
基金项目:重庆工学院校科研和教改项目 
摘    要:本文主要针对教材的教学内容与学生的预备知识之间的差异,以及客观存在的不太完善的实验环境给实验带来的不便这一问题,提出了一些解决的方法和思路,探索如何通过提高学生的学习兴趣和发挥学生的主观能动性,克服客观环境的不足,进一步提高实验的教学质量。

关 键 词:实验教学  兴趣学习  教学质量
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