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| 我是怎样进行初中物理单位教学的 | |
| 作者姓名： | 贾国华 |
| 作者单位： | 陕西铁一局华县铁中 |
| 摘 要： | 一些初中学生感到物理难学的原因之一,是物理单位多而抽象,不易掌握。为解决这一问题,我在初中物理单位的教学中采取了下列几点做法。一、使物理单位具体化所谓物理单位具体化,就是根据初中学生的年龄特点,把抽象的单位形象化、具体化。例如,力的国际单位牛顿,多大的力是1牛顿呢?学生由于平时没有这方面的感受而觉得很抽象。但他们对千克力还是比较熟悉的,对市制的斤、两等单位更是有具体的 |
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