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| 浅谈课程改革下数学问题情境的创设 | |
| 引用本文： | 王少华.浅谈课程改革下数学问题情境的创设[J].小学教学参考,2005(9):39-40. |
| 作者姓名： | 王少华 |
| 作者单位： | 江苏海安县实验小学,226600 |
| 摘 要： | 数学教学是解决数学问题的心智活动。数学家哈尔莫斯指出：“只有问题才是数学的心脏。”因此．优化问题教学是激发学生学习兴趣和提高思维效率的关键。根据小学生的心理与生理特点，创设优美的问题教学情境，是调动学生心智活动积极性的重要途径。具体可从以下几个方面进行： |
| 关 键 词： | 课程改革 问题情境 小学 数学教学 教学内容 |
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