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| 优化语文课堂教学结构与培养学生创新精神 | |
| 引用本文： | 黄明勇. 优化语文课堂教学结构与培养学生创新精神[J]. 四川教育学院学报, 2003, 19(6): 11-12 |
| 作者姓名： | 黄明勇 |
| 作者单位： | 成都七中610015 |
| 摘 要： | 传统语教学观，诸如“工具论”、“科学解析论”等严重压制了学生的创新精神，而语教学的本质与创造性教学的原则又十分契合，因此优化语课堂教学结构，诸如凸现教师个性，开放有形课堂，模糊评价标准，提倡探究性学习等等，有助于培养学生的创新精神。 |
| 关 键 词： | 优化 语文教学 课堂教学 课堂结构 学生培养 创新精神 探究性学习 高中教育 |
| 文章编号： | 1000-5757(2003)06-0011-02 |
Optimize teaching structure of Chinese and cultivate students'''' creative abilities |
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| Keywords: | |
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