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| 文言文阅读迁移能力的提高 | |
| 引用本文： | 周长生.文言文阅读迁移能力的提高[J].语文教学与研究,2007(14). |
| 作者姓名： | 周长生 |
| 摘 要： | 迁移是已学过的东西在新情境中的运用,也就是用已有的知识来解决新问题的影响。学生学习文言文的最高目标就是能够运用已掌握的文言文知识,已形成的文言文阅读能力,来读懂老师未教的文言文。要达到这一目标,除了学生背诵一定量的文言篇目外,还要掌握 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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