国际理解主义在基础教育中的运用

一、国际理解主义在基础教育中的探索 第二次世界大战以来，在新科技革命浪潮下，国际关系从竞争、冲突走向了一个竞争、共存与合作发展的新阶段，经济全球化、相互依存和文化相对论是这一阶段国际关系的理论描述，反映在教育领域则形成了国际理解主义教育。