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| 小学英语新教材听说能力的培养 | |
| 作者姓名： | 马季云 |
| 摘 要： | 小学英语新教材加强了听说训练,语言材料大多以日常生活情景的对话形式出现,语言简短上口,有利于听说能力的培养。但是要培养好小学生英语听说能力,除了要求学生掌握教材中的内容,教师应该充分利用课堂有限时间,采用各种形式,有效地增加语言的输入量。具体从以下几方面来进行:创设良好的语言教学环境。用英语组织课堂教学能增加学生听与说的机会,集中他们的注意力。开始他们听不懂,不习惯,教师可 |
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