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| 对一幅情境图的商榷 | |
| 引用本文： | 陈必武.对一幅情境图的商榷[J].教学与管理,2004(14). |
| 作者姓名： | 陈必武 |
| 作者单位： | 江苏连云港市墟沟小学 |
| 摘 要： | 苏 教版国标本小学语文教材第一 册29页的一幅汉语拼音情境 图,画了三个人物,小女孩、女孩的妈妈、女孩的祖父,表现的是一家人早晨的生活情境。一个小女孩在擦玻璃,边上有音节cā,小女孩仰着头,踮起脚尖,右手拿着毛巾在用力地擦玻璃;左下角画的是小女孩的妈妈,坐在梳妆台前,神情悠闲地在扎辫子、梳妆打扮,边上有音节zā; 右边有一位老爷爷在给花草洒水,老人面带微笑,右手拿着一个洒水壶,边上有音节sǎ。 教材的编者用了这一幅充满生活气息的情境图,目的有两个,一是为了巩固z、c、s三个声母,二是为了练习拼读音节。但是编者却忽视了一个… |
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